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烏塔讀后感400字

2016-03-05 | 分類:小城故事 | 評論:0人 | 瀏覽:939次

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烏塔讀后感400字(一)

今天,我學習了《烏塔》這篇課文。烏塔14歲就能獨自一人游歷歐洲,我被她那善良、膽大、心細的品質所折服了。

學習了這篇文章后,我的心里掀起了一陣巨浪,同時我也產生了疑問:“為什么中國的孩子不能獨立自主的生活呢?難道對孩子的愛就只是所謂的安全嗎?”可我們是一群自由飛翔的小鳥,而不是被“軟禁”的鳥兒?,F在的家長對孩子的溺愛簡直是捧在手中怕掉,含在嘴里怕化,父母的過分關愛使我們感到可怕。

在家里,我的爸爸媽媽總是不準這個,不準那個,從小把我嚴嚴實實的包起來,沒有我希望得到的自由空間。我就像溫室里的一棵小草,不經歷風雨怎能見彩虹。我每天除了學習還是學習,真可謂是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”??!就算作業寫完了,我想幫媽媽做點事,結果都被媽媽好言拒絕了。

我曾經聽說過這樣一個真實故事,一位考上名牌大學的而學生,只是因為自己不會洗衣服,疊被子,甚至不會整理書包而被迫輟學。由此可見,中國的孩子是多么缺少獨立自主的生活意識,無論什么都依賴父母。

烏塔是幸運的,她有著豐富的閱歷,有著廣博的學識。同齡的朋友們,你們要走出父母的溺愛,錘煉自己自主生活的意志!中國的父母,給孩子一片獨立自主的的藍天,讓愛充滿陽光,充滿溫暖!

烏塔讀后感400字(二)

文/祝辰陽

我最近學了《烏塔》一課,深有感觸,我被她獨立堅強的精神所感動。

烏塔,你是一個堅強的小女孩,敢于獨自游歷歐洲,你為了這次旅行準備了三年的時間,閱讀了很多國家的書籍和資料。你為了掙取旅游的費用,每個周末去餐館和市場分發廣告單,假期還到別人家陪小孩玩耍掙錢,這些旅費都是你用自己的勞動換來的呀!

你的保護意識很強,你知道每到一個地方就查詢警察局的電話號碼,以便遇到困難時候請求幫助,你的這些優點值得我們學習。

為什么外國的孩子可以一個人獨自出門旅行,而我們中國的孩子不行呢?中國的兒童被父母溺愛慣了,缺少獨立生活的能力。媽媽給我講過一個小故事:鳥媽媽生了小鳥,等到它的翅膀長硬了,鳥媽媽就把小鳥趕出窩,讓它獨自飛翔外出尋找食物。中國兒童就像這只小鳥,等我們的翅膀長硬了,學會生存的本領,就應該獨自飛翔了,不該再讓家長捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。

古代有句話:讀萬卷書,行萬里路。從電視和書籍認識世界是不完美的,我們要走出去才能親身感受到世界的美好。

我長大了要做一個像烏塔這樣堅強獨立的人。

烏塔讀后感400字(三)

最近學了《烏塔》一課后,我深有觸感。

課文講述的是一個叫烏塔的十四歲小女孩獨自游歷歐洲,在羅馬的的小青年旅館里認識了汪曉潔的事。、

小女孩烏塔對王曉潔說:“我叫烏塔,已經十四歲了,是德國人,住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲,已經去了法國、瑞士、奧地村,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還去了希臘?!?/p>

中國的父母一定會忍不住驚訝的問:“??!你一個人嗎?你的父母不擔心你嗎?”

烏塔回答說:“我在家里就設計好了旅行線路和日程,每到一地就先先查警察局的電話,以便遇到危險是請求幫助。在給家里撥個電話或寄張明信片?!?/p>

你一定會想,這小的孩子獨自旅行,旅費肯定是家里人給的吧。但事實并非如此,其實就連旅費也是烏塔一點一點贊的。他用了三年的時間來準備這次旅行,閱讀了很多與這些國家有關的書籍;為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場分發廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。

烏塔小小年紀卻如此自立,反觀中國孩子,我聽說過這樣的一個故事;一個學生考上了一所名牌大學,但他卻因不會洗衣服、疊被子……

我想對中國的父母說:請為孩子撐起一片獨立自主的藍天。

烏塔讀后感400字(四)

今天我讀了《烏塔》這篇文章,它使我深受體會,也讓我受益匪淺,文章主要寫了14歲的德國小姑娘獨身一人游歷歐洲的事。從這件事中我想到了中國和外國的教育問題。

有的外國孩子2歲時父母便開始訓練他們獨立的能力。美國有的孩子在9歲時就不想被父母所限制,要求獨立自主。在上小學時,歐美一些國家的老師就教育孩子們要有獨立情,不能依賴家長,不做溫室里的花朵。在美國,孩子們在學校中可以做各種各樣的交易,可以賣糖等。老師們不但不反對,而且還鼓勵他們這樣做下去。很多美國老師認為,這會為他們以后進入社會打下堅定的基礎。在德國,學校主要培養學生自主能力。德國孩子們利用休息的時間幫助餐館和超市發傳單,做小工來掙零用錢,根本不用跟父母拿。而且還有一點值得我們來學習的是,外國孩子每周都要寫一遍論文,涉及經濟,人物,動物,科學等各方面的。

看看中國孩子,很多是家里的“小皇帝”和“小公主”是“溫室里的花朵”。有一個報道就充分說明了這一點:1992年,77名日本孩子來到內蒙古,與30名中國孩子一起參加了一個草原探險夏令營。中國孩子病了回到營里睡大覺,日本孩子生病了硬挺著走到底。到了營地,日本孩子麻利地搭建好了爐子,用一些簡單的食品做出了晚餐??芍袊暮⒆蛹炔粫鲲埜粫罱t子。最后還是厚著臉皮地吃日本孩子的飯。教官說“你們別人的飯,心里不會難受嗎?”而有些中國孩子聽了很麻木,沒有什么反應。

中國孩子的嬌生慣養,沒能獨立生活的能力和自立意識,不像烏塔那樣的外國小朋友們,從小就鍛煉生存本領,自立自主。

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